Второй сезон всероссийского конкурса «Предприми себя» стартовал в Москве во вторник, 3 ноября. Проект реализует Фонд «Университет детства» при поддержке Московского физико-технического института (МФТИ) и Рыбаков Фонда.
Конкурс направлен на поддержку учащихся шестых и седьмых классов, а также развитие их способностей. При этом «Большой подростковый квест „Предприми себя“» объединяет предпринимателей, меценатов и образовательные организации для поддержки талантливых подростков.
Одной из основных задач конкурса остается поиск талантливых школьников независимо от того, в каком регионе они живут, и помощь им в доступе к новым образовательным возможностям. Для этого проект развивает систему территориального попечительства, которая позволяет выстраивать поддержку подростков с учетом особенностей субъектов.
Территориальные попечители формируют сеть скаутов Большого Физтеха, которые помогают находить перспективных школьников, собирают команду поддержки, проводят встречи и адаптируют работу под особенности своей территории. Система территориального попечительства развивается на школьном, районном или городском, а также региональном уровнях. Это позволяет выстраивать поддержку как внутри отдельной школы, так и в масштабах целого города или региона.
«Сегодня перед подростками открываются возможности, которых не было у предыдущих поколений. Уже в 12–14 лет они могут осваивать искусственный интеллект, знакомиться с передовыми технологиями и пробовать себя в науке. Но важно не только дать детям доступ к этим инструментам, а вовремя заметить их способности и помочь раскрыть свой потенциал. Именно для этого мы развиваем квест «Предприми себя»: чтобы талантливые ребята из разных регионов России могли получить поддержку, встретить наставников и сделать первые шаги к своему будущему»
Игорь РыбаковСооснователь школы-пансиона «Большого Физтеха», территориальный попечитель квеста «Предприми себя» по городу Магнитогорску
Территориальное попечительство объединяет ресурсы бизнеса, образовательных организаций и местных сообществ вокруг общей задачи — поддержки талантливых детей. В итоге подростки получают больше возможностей заявить о себе, принять участие в конкурсе и получить доступ к новым образовательным перспективам. Сопровождение их после квеста помогает сохранить внимание к развитию ребёнка и его дальнейшим шагам.
«Сегодня в России создается все больше возможностей для того, чтобы дети могли раскрывать свои способности и получать качественное образование. По всей стране уже открыто более 19 тысяч центров "Точка роста", работают детские технопарки "Кванториум", где школьники углубленно изучают естественные науки, робототехнику и инженерию. Важную роль в развитии образования играет и бизнес. Школа-пансион "Большой Физтех" — пример того, как частная инициатива помогает создавать условия для развития талантливых детей. Здесь уже обучаются первые воспитанники. Желаю проекту процветания, мы со своей стороны будем всячески содействовать его развитию»
Инал ГаблияЗаместитель генерального директора Центра просветительских инициатив Минпросвещения России
В первом сезоне конкурса приняли участие более 3 тысяч семиклассников из 69 регионов России. Образовательную программу в Москве прошли сто финалистов. Возможность учиться в школе-пансионе «Большой Физтех» благодаря грантам российских предпринимателей и меценатов получили 26 победителей.
Попечитель школы-пансиона, предприниматель, меценат, сооснователь эндаумента в гимназии № 9 Екатеринбурга Дмитрий Баканёв указал на личную ответственность за развитие талантов в регион, а также практической роли попечителей.
«Когда я был школьником и готовился к поступлению в МФТИ, я занимался в Заочной физико-технической школе. Студенты университета проверяли наши работы и оставляли комментарии на полях тетрадей. Для меня, ребёнка из небольшого города, это было настоящим окном в большой мир. Тогда я понял, насколько важно, чтобы рядом с подростком был значимый взрослый, способный показать ему новые возможности. Сегодня я хочу дать такую же поддержку другим ребятам. В Екатеринбурге я буду развивать систему территориального попечительства: находить талантливых школьников, организовывать работу скаутов и помогать детям получать доступ к качественному образованию»
Дмитрий БаканёвПопечитель школы-пансиона, предприниматель, меценат, сооснователь эндаумента в гимназии № 9 Екатеринбурга
Предприниматели, меценаты и другие заинтересованные представители местных сообществ могут присоединиться к развитию системы территориального попечительства. Для этого необходимо связаться с организаторами конкурса по контактам, указанным на официальном сайте «Предприми себя».
Эксклюзив
Русский бренд
